Děti si ověřily své znalosti některých balad, samy si zkusily pracovat s básnickým textem, různě jej upravovaly, obměňovaly a samy přednášely. Po velmi dobře připraveném programu vyžadujícím soustředění a tvořivost si též vyzkoušely orientaci v katalozích a podle nich vyhledávání zadaného úkolu. Čtyřhodinový pobyt v knihovně byl velmi poučný a zajímavý a jistě ne poslední.

Jiřina Řehořová